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人教版语文四年级上册古诗、日积月累专项复习

人教版 四年级 语文 DOC   4页   下载0   2023-12-26   浏览153   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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四年级上册古诗、日积月累专项复习
教学目标:
1、 复习古诗,体会古诗表达的思想感情。
2、 灵活积累、运用古诗的意蕴美、节奏美,养成自觉阅读古诗的良好习惯。
3、 激发学生对祖国灿烂的古诗文华的热爱之情。
4、 背诵、默写并灵活运用本册学过的“日积月累”内容。
教学重、难点
引导学生学会灵活地运用,做到课内外与课外有机地结合起来。
教学过程:
一、直接导入,紧扣主
同学们,古诗是我国古代文化瑰宝中的一颗璀璨的明珠。它短小精悍、语言凝练意境
优美,千百年来传诵不衰,深受人们喜爱。它不但能陶冶我们的性情,更能启迪我们的思想。
今天我们就一起来复习本学期所学习的 10 首古诗。它们有的以“精读课文”出现,
的以“日积月累”呈现。那么,如何既准确又快速地记忆所有的古诗呢?相信同学们一定有
自己的绝招,谁愿意把你的绝招说出来与大家共同分享
1:我记忆古诗的方法是多读几遍,结合注释背诵。
师:其他同学呢?
2:理解诗意来记忆。
师:其他同学还有吗?
师:其他同学还想分享吗?
3:多读几篇,头脑中想象诗的画面来记忆。
4:了解诗人的身世际遇来记忆
师:有这么多的好方法,确实让我们大开眼界!今天老师也给大家带来几种复习古
的方法希望对你有所帮助。
课件出示古诗复习法:分类整理法、想象画面法、熟读成诵法......
二、复习古诗,背诵默写
1、说了这么多的方法,那古诗都能背了吗?
2、我们来看图猜古诗并背诵,准备好了吗?
3、会背诵,还不够,还得会写呢。来,让我们拿起笔,默写《题西林壁《出塞》
《夏日绝句》
三、走进诗歌,分类学习
(一)诗中有画
苏轼说过:“诗中有画,画中有诗。”下面我们想象画面,听清楚题目,认真思考,
开动脑筋想象画面,记得要描绘诗中所描绘内容,听明白了吗?
PPT 出示:1、苏轼来到庐山,眼前出现来这样的景象
(用诗中原句回答)
2、读了《暮江吟》,小林的眼前出现了这样的画面
答案:画面一:太阳快要落山了,夕阳斜照在江面上,江水一半呈现出碧绿色,一
呈现出红色。
画面二:九月初三的夜晚多么可爱啊滴滴清露就像珍珠一般一弯新月仿佛是一张精
致的弓。
3、读了《凉州词》,我们的眼前出现了一幅又一幅的画面
出征之前
战斗打响之后
答案:却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。
将士醉卧在沙扬上,他扬天长啸:古来出外打仗的能有几人返回家乡
(二)诗中有情
古诗中不但有景有物更有情,有些诗人把自己的那种相思别恨,喜怒哀乐,孤独寂
的情感都化作了一首首充满情意的诗词歌赋。下面,让我们进入今天第二环节诗中有
想本学期我们所学的古诗又表达了哪些情感?
预设:生:思乡的情
师:其他同学还有补充吗?
生:对大自然美景充满喜爱的情。
师:还有补充吗?
生:爱国的情
师:这些爱国诗人给我们留下了千古名句,他们的爱国情更是让我们感动本学期我们
学习了哪些爱国诗?
A 爱国情
1、(出示边塞图)你听,悠扬又缥缈的声音在空旷的边塞响起了——(播放音频“秦
时明月汉时关,万里长征人未还。”)
2、千百年来,不计其数的守关将士啊!他们苦守着边关,守望着明月,一遍遍嗟叹:
千百年来,不计其数的守关将士的亲人,他们遥望边关守望明月,一遍遍呼唤着
3、问:在战争频繁的边塞,守关将士又在盼望什么呢?
(参考:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山只要像汉朝李广那样的将军镇守边关,
可以抵挡入侵的敌人,不叫他们越过阴山半步。)
4、(指导读) 李广英勇善战让匈奴闻风丧胆,不敢南下阴山入侵汉朝的边疆我们
一起来读:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
5、守关的将士们虽然远离家乡,九死一生,但他们仍希望像李广那样的将军能够到来,
带领他们英勇奋战,守卫边关。由此,你感受到了什么
(参考:守边将士建功立业的愿望和保卫国家的壮志
6、小结:这就是边塞诗中的爱国情:悲凉之中流露出壮美,具有勇往直前、无所畏惧
的气概。思念亲人的哀怨保家卫国的壮志,就这样交织在一起化作了——王昌龄的《出
塞》和王翰的《凉州词》。
7、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗《夏日绝
句》,她提出了人生的价值取向:
B 朋友情
师:(过渡句)斗志昂扬、奋发向上的爱国情,让我们感动,也有一些诗句表达朋友深
情厚谊的,你知道这样的诗有哪些吗?
生:《别董大
师:是的,你看,老师也为大家准备了不少关于真挚友谊的诗呢。(PPT 出示)
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——唐·王维《送元二使安西》
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐
海内存知己,天涯若比邻。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦
PPT 出示:即将小学毕业的同学可《别董大》中名句___________________,与同学送别。
王维送别好友出使安西时,写下了 的诗句;王昌龄在芙蓉楼送别好友辛渐
时,写下了 的诗句;王勃送别好友杜少府时,写下了
诗句,李白在和汪伦分别时也写了 朋友间的深情厚谊及好友的美好祝福。
(三)诗中有理
师:诗中不仅有优美的景、浓浓的情,有些诗句还蕴含着深刻的道理 你知道本学期
们所学的诗句有哪些吗?谈论交流一下并说说它们蕴含怎样的道理?
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香,告诉我们要看到每个人都有长处和短处,我们要
取长补短。
不识庐山真面目,只缘身在此山中意思是要全面认识事物,要明白当局者迷旁观者
的道理。
四、日积月累、背诵挑
第一单元: 古诗《鹿柴》
第二单元:有关学习的名言
第三单元:有关天气的谚语
第四单元:古诗《嫦娥》
第六单元: 八字俗语
第七单元:古诗《别董大》
第八单元:描写人物精神风貌的四字词语
五、我会运用,活学活用
(1)黄昏,红红和家人一起到树林里散步,此时她看到太阳的余晖映入了深林,接着
又照在青苔上,她不由得吟诵起王维的诗句:“
。”
(2)妈妈常说:“喜欢提出问题向别人请教,知识就会丰富,主观武断,不虚心向人
求教,就办不成大事。”正如《尚书》里说的“
”。
(3) 孰能无惑?当我们遇到疑难问题的时候,应该
极地向老师或同学请教。
(4)民间有许多有趣的谚语,如:
①有关立秋的谚语:
②有关夏季和秋季的关系的:
,十场秋雨要穿棉。
④有关八、九、十月的节气的谚语:
(5)积累运用我在行。
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